教育支援西藏共绘雪域美好明日

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该团学校与镇江京口区中学结成帮扶对子后,每年采取“挂职教学、示范教学、教学科研培训”等方式,由团场选派教师到镇江京口区中学进修学习,逐步提高教学水平。

交流会上,黄田农场学校与团场学校,结合双方学校实际情况,分别就如何开展国家通用语言文字教育工作情况、存在的问题及发展思路进行了阐述,提出教学工作方案。黄田农场学校表示,此次交流活动、团场学校不遮不掩,看到、听到、学到了好经验好做法,黄田农场学校将把学到的好经验用到教学工作中,切实提高学生的汉语水平,推进国家通用语言文字教学工作。

据悉,此次教师分别来自一师、二师、十一师、十二师、十三师和兵团二中,涉及语文、数学、英语、物理、化学、思品、历史、地理、生物、体育、美术、信息技术12个专业,在开学前赴第十四师昆玉市五个团场学校开展为期一年的支教,担任相应课程或专业的教学任务,并通过集体备课、举办讲座、开设公开课等多种形式,帮助受援地教师提高教学水平和业务能力。

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据悉,该团学校与镇江京口区中学开展的合作共建活动,长期为团场学校培养骨干教师,切实提高团场的教学质量。

4月25日,由十三师教育局、黄田农场学校组成的交流组一行30余人到柳树泉农场,共同开展以“规范使用国家通用语言文字
大力弘扬中华民族优秀文化”为主题的国家通用语言文字教学交流研讨活动,各校之间互通典型的做法与经验,切实提高教学工作。

2月25日,第十四师昆玉市在224团中学举行2019年“三区”支教教师欢迎仪式,欢迎兵团教育局选派的47名骨干教师,第十四师昆玉市教育党组书记、局长刘爱琴,十一师教育局副局长王磊,十三师教育局副局长方韬参加了欢迎仪式。

彭锐说,深圳大学师范学院每年选派2-4名各类基础学科教师,为察隅教职工开展短期培训和配合当地规划教师队伍建设,并搭建远程教育平台。“每年选派10名左右察隅县教师和管理干部到深圳大学开展半个月的培训和跟班研修,先后有两批20名察隅县中小学校长、骨干教师结业。”

5月19日,第四师七十四团学校校长陈庭江与镇江市京口区教育局局长廖伟根签订了“手拉手”结对合作共建协议,通过互派教师进修和远程教育系统,促进内地与团场师生之间的相互交流学习,搭建起对口教育支援的友谊桥梁。

活动中,团场学校还围绕十三师教育系统“民族团结一家亲”结对交流活动,开展教师联谊活动,双方教师积极参与听数抱团、报数等游戏项目,加强了校际师生良好互动,增进兄弟团场学校友好交流。

支教教师纷纷表示,严格遵守学校一切规章制度,尽最大能力教好学生,同时一定会用自己的新知识、新理论、新思想为受援学校老师起好示范作用。

彭锐说,在两地教育部门结对帮扶基础上,工作组推动宝安区海韵学校等5所中小学与察隅县全部7所中小学建立“手拉手”一对一结对帮扶工作机制,实现了察隅中小学全覆盖,结对帮扶双方重点在学校管理、教学改革、教育方法、教研探讨、师资培训、师生互访等方面开展合作交流,资源共享。

同时,该团还充分利用微信、QQ群、远程视频等信息手段,建立与镇江京口区中学师生交流互动平台,使内地与兵团学生之间在联谊实践中加强了沟通,增进了理解。

交流组分成小学、中学两组展开,采取现场听课、座谈评课、实地观摩等形式进行,评课现场,授课老师从授课形式、意义进行了阐述,黄田农场学校教师针对课程进行点评,针对教学中如何更好的推进国家通用语言文字教学工作进行了探讨交流。现场观摩了团场三堡学校、幼儿园等教学点。

仪式上选派方、受援学校、支教教师代表签订了“三区”支教三方协议,各自履行好职责。选派方代表十一师王磊副局长表示,实施“三区”计划,提高南疆教育发展水平,是兵团党委推进向南发展战略的重要组成部分,两校之间要携手合作,共同提高教育水平,实现双方互利共赢、合作共荣、共同发展。

在察隅中学,记者看到这里的图书室非常宽敞,书架上的书籍琳琅满目,很多学生正在这里饶有兴趣地借阅书籍。

镇江京口区中学每学期选派优秀老师到团场学校开展为期1个月的示范教学指导,“面对面”给团场学校老师传授内地先进的教学理念和教学方法,切实发挥两校之间的教育优势,互通有无,取长补短,努力实现优质教育资源共享。

欢迎仪式上,第十四师昆玉市教育党组书记、局长刘爱琴上总结了2018年“三区”支教工作,肯定了他们在教学、教研、管理取得的成绩,对2019年的“三区”支教教师给予了厚望,相信他们的到来一定会给十四师教育注入新的教育理念,一定会助本地教师教学水平和业务能力的提高,希望当地的教师们要充分把握这次难得的机会多向支教教师学习。同时对受援学校提出了要求,要加强与派出学校的联系,做好支教教师的思想工作,做好服务工作,在工作上、生活上主动关心支教教师,切实保障支教教师人生安全,帮助他们快速融入本校这个集体。

支教活动提升师资教学质量

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